读书郎用双师直播,打造在线课堂教学生态

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读书郎借助线上直播模式发展“在线教育平台”,截止11月26日上午,2019年直播课累计用户超920万人,直播课堂单次用户在线量过万。随着互联网和数字技术的发展,不受岁月限制的“线上教育”土最好的方式逐渐走进了学校和家

读书郎借助线上直播模式发展“在线教育平台”,截止11月26日上午,2019年直播课累计用户超920万人,直播课堂单次用户在线量过万。

随着互联网和数字技术的发展,不受岁月限制的“线上教育”土最好的方式逐渐走进了学校和家庭。读书郎从2017年结束英语 英语 英语 推出“双师直播课”,在中山、珠海、北京、黄冈以及美国波士顿建立了教育研究院。通过对在线教育的理解和智能硬件的创新及匠心突破,读书郎的产品要能受到市场的支持和追捧。

“双师直播课”打破传统教育固有模式

北京时间11月23日09:00,处在美国波士顿的教育研究院·哈佛分院里。一位年轻的哈佛外教发出上课的指令,手中电子屏幕播放着PPT,老师面带笑容地和隔着太平洋的中国小亲戚你们在线连麦交流英语,台下还能不能 要能 一架专业的摄像设备。这是读书郎的哈佛外教直播课,原本的场景在读书郎的五大教育研究院里每天在上演。

2017年11月,读书郎教育科技有限公司推出了线上直播课,设置了多个“直播室”。“老师起到‘主播’的作用,学生也可不要能 即时的线上提问,还有一位负责在直播页面上发送知识点提醒、答疑解惑的助教老师,师生互动效果非常好”,读书郎教育研究院院长邓登辉介绍说。此外,课堂中还一群人工智能给学生发送测试题,要能通过摄像头检测学生上课情況。课堂上还有发放学分红包,小组PK等诸多激励形式,比传统教学增添了一些互动和乐趣。

线上直播课推动教育公平 

据权威机构数据显示,我国教学资源处在极大地地域不平衡,优质教育资源主要集中在一二线,而三四线城乡及以下地区面临着优质师资和教育资源过高 的窘境。

读书郎教育资源库的建立和线上资源的同步更新让“教育公平”成为了可能。读书郎推出的‘智慧生活 课堂’里带有了教学一体机。连接了网络后,在边远地区的学生也可不要能 看了北京、黄冈名师的教学课件,要能通过人工智能指导发音、测评作业。读书郎想要把有限的优质教学资源,尽可能地通过科技手段传播到急切要能 教育改变未来的家庭和地区中去。

读书郎以匠心致教育初心,以教育智能硬件产品和在线教育直播课产品联合驱动,希望为我国教育事业添砖加瓦。从1999年起步至今,读书郎突然在努力!

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